I bambini progettano gli spazi a loro dedicati e pensano a nuovi servizi per le biblioteche del loro quartiere, anno 2003!
 
Attraverso laboratori progettuali, corsi di formazione al personale delle biblioteche e questionari progettuali da distribuire alle famiglie e a tutti gli attori partecipanti alla vita delle biblioteche, sarà possibile effettuare studi capillari su nuove esigenze di servizi e su possibili spazi delle biblioteche rivisitati con gli occhi dei bambini.
Negli anni 2000 eravamo riusciti a coinvolgere 18 scuole elementari di
Milano con 2300 bambini partecipanti, il tema era arredi per bambini
nelle biblioteche pensati dai bambini.